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BTEC HND的教学理念与我国传统教学的区别  

2013-12-01 16:52:56|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  BTEC HND的教学理念与我国传统教学的区别

  BTEC HND倡导以学生为主体的教育思想,其教学大纲保证教学的实践性和实用性;

  ◆ 强调培养学生的应用能力;

  ◆ 强调“教学”和“学习”的结果;

  学生没有考试压力,其考评方式为“课业”(Assignment)形式,即教师根据课程进度为学生设计课业,学生利用三周左右的时间完成,每次所完成的课业还有一次重做(Redo)的机会,主要是根据老师的建议对已完成的课业进行进一步的修改。课业中所引用的所有参考资料均使用哈佛参考文献引用系统(Harvard Referencing System)。课业的最终考评结果以等级体现,分为合格(Pass)、良好(Merit)、优秀(Distinction)三个等级。只记成功、不记失败,即课业成绩以重做(Redo)后的终稿为考评对象,也就是说BTEC HND课程注重考核学生的成长过程,而非“一纸考卷定终身”的应试教育模式。

  威斯敏斯特大学HND课程入学要求及HND雅思要求请参考威斯敏斯特大学中文官网:http://www.westminsterchina.cn/hnd_course.aspx

  来源:百度百科

  更多内容请参考威斯敏斯特大学中文官网:http://www.westminsterchina.cn/New/2843.aspx

  想了解我校一月开学硕士课程、春季开学课程、商科课程或HND课程,请参考威斯敏斯特大学中文官网课程设置:http://www.westminsterchina.cn/course.aspx

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